Unterrichtsentwurf
- Online-Anwendung „Lernen mit Interviews“
- Geschichte
- Deutsch
- …
- 9.
- 10.
- …
- Hauptschule
- Realschule
- …
- variabel
Anhand von Video-Interviews mit Überlebenden und ehemaligen Zwangsarbeiter/innen können viele Aspekte des historischen Lernen vertiefend behandelt werden.
Das folgende Tafelbild wurde im Rahmen einer Fortbildung in Bad Wildbad erarbeitet. Die Stichworte können dabei helfen, die eigene Zielsetzung zu klären.
Kommentare
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